Editora Moderna, 2004
O livro reúne alguns ensaios referentes ao conhecimento como um valor. O autor discute, entre outros temas, que sempre foi tecnicamente possível uma distribuição equitativa de bens econômicos, por meio de uma lei ou decreto, embora tal possibilidade jamais tenha se concretizado, em lugar algum do mundo. Com o conhecimento, porém, tal possibilidade sequer existe: o único caminho para a “distribuição” de tal “riqueza” é a Educação, e a omissão dos educadores somente pode provocar o predomínio das perspectivas de outros profissionais, como os economistas, no terreno educacional.
No comment