Editora Vozes, 2008

A idéia de autoridade situa-se no cerne da ação educacional. Ela está associada à imensa responsabilidade assumida por todo aquele que inicia algo, que inspira algo em alguém, mas deve ser exercida sempre dentro de certos limites, cuja ultrapassagem caracteriza o autoritarismo. O autor aborda temas como autoridade e liberdade, autoridade e criação, autoridade dos pais, numa expectativa de que tal análise possa iluminar a ação docente, visando à superação da tão mencionada crise na Educação. Particular destaque é dado à autoridade do professor, cujo exercício é absolutamente fundamental para a vivência da tolerância como valor maior.

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