Editora Livraria da Física, 2015
O conhecimento transformou-se no principal fator de produção, na nova riqueza das nações. Trata-se, no entanto, de uma “mercadoria” especial, que podemos dar, vender ou trocar sem ficar sem ela, e da qual não se pode controlar o estoque. Em decorrência, sua circulação não se deixa regular completamente nem pelas leis mercantis, nem pelas regras tácitas da circulação dadivosa. Não sabemos exatamente como atribuir valor ao conhecimento; um indício de tal fato pode ser o crescimento mundial da desigualdade econômica. Manuais que tratam do conhecimento como um ativo costumam reservar um espaço para o chamado “paradoxo do valor”: quanto mais ignorância, mais aumenta o mercado do conhecimento, ou mais diminui? Neste livro são reunidos alguns ensaios que examinam tais questões, aliados a outros que tratam de questões educacionais associadas. Afinal, bens materiais podem ser distribuídos por decretos, mas, no caso do conhecimento, o único caminho para sua distribuição é, sem dúvida, a Educação.
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