A disciplina Tópicos de ÉTICA e EDUCAÇÃO será ministrada no segundo semestre de 2016 a partir de 8 de agosto, no período da tarde, na FEUSP, no Laboratório de Matemática (sala 8 do bloco B). O Cronograma segue abaixo.
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação
Disciplina EDM 5129 Tópicos de ÉTICA E EDUCAÇÃO 2o semestre de 2016
CRONOGRAMA Resp.: Prof. Nílson José Machado
| Ordem data | 1ª parte
(± 90 minutos)Exposição dialogada (iniciativa do professor) Conteúdo |
2ª parte
(± 90 minutos) Questões/Discussão (iniciativa dos alunos) Leitura sugerida (ver número na Bibliografia) |
| 1 08/ago | Apresentação(Professor, Ementa, Alunos) | Educação e Cultura: as ideias de conservação / transformação, projetos/valores, cidadania/pessoalidade, profissionalismo. |
| 2 15/ago | Imagens do conhecimento e ação docente; o conhecimento como um valor; os pares mercadoria / dádiva e commoditiy / commons. | Textos Nºs ……………………………. |
| 3 22/ago | Conhecimento, narrativas, valores: dos Contos de Fadas à complexidade. Dilemas e oposições fundadoras; elementos fundamentais na narrativa. | Textos Nºs ……………………………… |
| 4 29/ago | Dimensões fundamentais da ação docente: competência técnica e valores. As visões de Russell, Arendt, Steiner, …Mediação, cartografia, autoridade, tolerância. | Textos Nºs ……………………………….. |
| 5 12/set | Ética e Moral: duas fontes das normas. Autoridade e tradição; consciência e livre arbítrio. Fundamentos dos Princípios éticos: Kant, Habermas, Jonas,… | Textos Nºs ………….……….. ENTREGA DO 1º ENSAIO |
| 619/set | Ética e Educação: valores na família e na escola. Integridade, responsabilidade, tolerância, igualdade, diferença, liberdade e autonomia. | Textos Nºs ……………………… |
| 7 26/set | Educação, Ética e Moral: Funções do Estado – Força, Poder, Direito. Estado e Nação. Legalidade e legitimidade; Desobediência civil. Direitos e Deveres. | Textos Nºs ………………………. |
| 8 03/out | Questão A
Entre Direitos e Deveres existe Simetria ou Assimetria?
|
Questão B
Violência e palavra: Quais os limites e o significado do Perdão? |
| 9 17/out | Questão C
Crescimento, otimização, perfectibilidade, sustentabilidade: A vida é sustentável? |
Questão D
ENTREGA DO 2º ENSAIO Ética, Economia, Qualidade de vida: Qual o significado do IDH? |
| 10 24/out | Questão E
Projetos e Valores, Tecnologias: os fins justificam os meios? |
Questão F
Democracia e Regra da Maioria: a maioria sempre tem razão? |
| 11 31/out | Questão G
Democracia e eleições: Quais os limites da articulação entre o interesse pessoal e o interesse coletivo? |
Questão H
Como entender o fenômeno das massas? |
| 12 07/nov | Questão I
A Fé como traço de caráter: Quais os argumentos contra a desilusão, o tédio e a anarquia? |
Questão J
Ética e Educação: Como articular a Ética da Convicção e a Ética da Responsabilidade? |
| 1314/nov | PROVA FINAL (3º ENSAIO) | PROVA FINAL (3º ENSAIO) |
| 1421/nov | Entrega dos Resultados e dos Trabalhos |
CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO Nota Final N: 0 ≤ N ≤ 10,0 N = 10,0 ≡ 100% de aproveitamento
Trabalhos:
Participação/Questões semanais: 20% de N 1º Ensaio: 20% de N 2º Ensaio: 30% de N Prova Final: 30% de N
Conceitos: 0 ≤ N < 5,0: Repr. 5,0 ≤ N < 7,0: Conceito C 7,0 ≤ N < 8,5: Conceito B 8,5 ≤ N ≤ 10,0: Conceito A
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