A LEITURA, A ESCRITA E OS GENES
31 de outubro de 2013A expectativa da ciência biológica é decifrar o código genético e produzir remédios decisivos para manter a vida, e, quem sabe, criá-la. Com muita euforia, há uma década, foi anunciado um esquema inicial para a leitura de cadeias de DNA, complexos textos com bilhões de “letras” químicas. Atualmente, as instituições...
A LEITURA, A ESCRITA, O LUXO
31 de outubro de 2013Ler, escrever e contar é o que deveria resultar dos estudos escolares, diziam nossos avós. No antigo Egito, a leitura era ensinada a todos, mas o ensino do cálculo não era generalizado e a escrita era destinada apenas aos filhos das classes dominantes. Em Roma, os escravos que conduziam tais...
A AULA, O VÔLEI E O FUTEBOL
31 de outubro de 2013O futebol e o vôlei são esportes coletivos. Um técnico orienta a equipe e pensa em estratégias para atingir as metas. Fazer mais gols que o adversário no tempo fixado é a meta do futebol. Já no vôlei, o objetivo é conquistar um conjunto de pontos – um set –...
O DETERMINISMO DO ALEATÓRIO
31 de outubro de 2013A ordem existente no caos aparente fez nascer a Probabilidade e a Estatística, no século XVIII. No início, “provável” era o que, apesar incerto, podia ser “provado”. A média aritmética tornou-se um representante decisivo de uma distribuição de medidas discrepantes; e o desvio padrão, uma medida da distância média entre...
O DETERMINÍSTICO E O ALEATÓRIO
31 de outubro de 2013A Ciência espera que um experimento bem delimitado, realizado por diferentes pesquisadores nas mesmas condições, conduza, deterministicamente, aos mesmos resultados. O nó da questão é que ninguém sabe direito o que significa “nas mesmas condições”, nem “os mesmos resultados”. Rigorosamente, as circunstâncias de um experimento nunca se repetem. A caracterização...