O lado “bom” do aedes aegypti (Ref.: Folha de São Paulo, 02/03/2016)
6 de abril de 2016O mundo vive um período de supervalorização do pensamento binário, das oposições inegociáveis que conduzem aos detestáveis extremismos. Mas a vida não é um Conto de Fadas, não se limita a uma disputa entre heróis e vilões, entre bruxas e fadas. O mundo não se divide em dois grupos excludentes:...Leia mais
COMPUTADORES E SERES HUMANOS: QUEM ACREDITA NA LEI DE MOORE?
4 de abril de 2016Na década de 1970, Gordon Moore, um dos fundadores da Intel, profetizava que o que viria a ser chamado de Lei de Moore: o aumento na capacidade de processamento de informações dobraria a cada dois anos. Tal previsão cumpriu-se aproximadamente ao longo de algumas décadas. O processador 4004, o primeiro...Leia mais
CONHECIMENTO: O SUTIL LIMITE ENTRE OS ESQUEMAS E OS PRECONCEITOS
31 de março de 2016Conhecer é conhecer o significado e o novo significado se constrói por meio de relações com o já conhecido. Os objetos constituem-se como feixes de relações, que, de maneira dual, caracterizam-se como links entre objetos. Na dinâmica da construção dos significados, os esquemas cognitivos são os instrumentos fundamentais. Os esquemas são unidades...Leia mais
Inovação é commodity? (Ref.: O Estado de São Paulo, 30 /03/2016)
30 de março de 2016Deu no jornal: A inovação também vai virar uma commodity. Uma manchete como essa somente pode derivar de mal entendidos. Registremos dois deles. Em primeiro lugar, há a pressuposição tácita de que o novo é um valor porque é novo, É simples assim: existem coisas novas que não são valiosas. Uma...Leia mais
Educação Integral: senso ou contrassenso?
29 de março de 2016No nível do senso comum, há dois sentidos para a expressão “Educação Integral”: a formação integral da pessoa, em todas as suas dimensões, e a Educação em Tempo Integral. No primeiro caso, há um consenso aparente sobre o fato de que uma tal formação não pressuporia um alongamento da permanência...Leia mais