Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática (SEED) ANO XXIII
Seminários de Ensino de MAtemática (SEMA) ANO XII
Coordenação: Nílson José Machado
Local: FEUSP Laboratório de Matemática Sala 8 Térreo
ORDEM DATA | SEED (14h - 16h) TEMAS | SEMA (16h30 - 18h) TEMAS |
---|---|---|
1 15/março | Nílson José Machado Conhecimento e Economia: Mercadoria, Dádiva, Commons | ---------------------- |
2 22/março | Maurício Pietrocola Educação na Sociedade de Risco | Nilson José Machado Seis Fake News sobre a Matemática |
3 29/março | Ana Cláudia Loureiro Metodologias Ativas em projetos de formação de professores | Alessandro Teruzzi O segredo dos números primos (Sobre a criptografia de chave assimétrica) |
4 5/abril | Guilherme Melo de Freitas Escola Integral: significado, desafios | Zaqueu Vieira Oliveira As barras de Napier e o ensino de Matemática |
5 12/abril | Ricardo Tescarolo A escola como um sistema complexo: a Ação, o Poder e o Sagrado revisitados | Márcio Simões Sobre o Pluralismo Lógico |
6 26/abril | Mário Almeida Teoria dos Sistemas: de Bertalanffy a Morin | Nílson José Machado As operações com Complexos e as asas do avião |
7 3/maio | Paulo Bedaque Apolo: Elementos de Mitologia Comparada | João Tomás do Amaral/Milton Dini Maciel Potências de Matrizes |
8 10/maio | José De Nicola/Lucas De Nicola Literatura e Distopia: a obra inaugural NÓS, de Ievguêni Zamiátan | Nilson José Machado Polinômios: o par Local/Global e o Determinante de Vandermonde |
9 17/maio | Ubiratan D'Ambrósio A Educação e o estado atual da Civilização | Flávia Moretti Ferrari Inovação em Educação: a experiência do Projeto da EMEF Amorim Lima |
10 24/maio | Marisa Ortegoza da Cunha George Orwell: a vida como um ensaio | Fábio Orfali/Angélica Turaça Saber e Ensinar Matemática Elementar: a visão de Liping Ma |
11 31/maio | Lino de Macedo O Jogo de Regras e as Regras de um Jogo | Márcia Aguiar Reflexões sobre uma Formação do Professor de Matemática ancorada na sala de aula |
12 7/junho | Luís Carlos de Menezes O desafio da articulação Conteúdo/Método na Educação do Século XXI | Paulo Bedaque Revisitando a queda livre dos corpos no Ensino Médio |
13 14/junho | Paulo Ávila/Mônica C. Rodrigues Sobre a Teoria da Complexidade | Elivelton Santos Souza Matemárica e Linguagens Digitais na sala de aula |
NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA | TEXTOS INFORMAÇÕES: | www. nilsonjosemachado. net |
No comment